LEM - Laboratório de Edição Multimédia - 2023/24 - 2º ano
Constituição dos grupos:
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Apontamentos organizados por aula
1ª Aula - Sala 1P7
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Prof. Paulo Barbosa: Apresentação da cadeira LEM;
Exemplos de trabalhos de vídeo produzidos para video CV por alunos de RP CE;
Exemplos de foto-ID produzidas por alunos de 2017 a 2023;
Exemplos de foto COVER produzidas por alunos de 2017 a 2023;
Exemplos de foto-ID produzidas por alunos de 2017 a 2023;
Exemplos de foto COVER produzidas por alunos de 2017 a 2023;
- Preencher folha de presenças com a constituição dos grupos de 3 alunos;
- (pedir alunos para trazerem cartões sd grandes nesta aula)
- Conceitos básicos sobre exposição em fotografia, balanço brancos, definição imagem, formato imagem e compressão;
- Demonstrar com a camara ligada ao monitor como se menipulam os parametros anteriores;
- Não esquecer responder aos 2 questionários dos slides anteriores;
- Composição - enquadramentos; (visionar após a aula em estudo autónomo)
- Analise de retratos;
Operação câmara canon dslr 650 (em slides); ver abaixo as Vídeo Aulas sobre o mesmo assunto;
2ª Aula fotografia registo |
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Aula para alunos dos grupos 1, 2, 3, e 4 (até intervalo)
Aula para alunos dos grupos 5, 6, 7, 8 (depois do intervalo intervalo)
Formatar cartão + definição máxima + gravar em raw + balanço brancos
Demonstração com fundo negro:
lado ideal para colocar a key light;
usar fill light e "negative fill light";
verificar qual a velocidade minima de exposição para congelar modelo em movimento;
Ver aqui como aceder ao portal do equipamento e que material pedir para a sessão fotográfica;
Calendário de marcações;
Link para calendário de marcações e reservas do estúdio TV1 para fazer as fotografias de retrato entre 27 de setembro e 13 de outubro;
Aula para alunos dos grupos 5, 6, 7, 8 (depois do intervalo intervalo)
Formatar cartão + definição máxima + gravar em raw + balanço brancos
Demonstração com fundo negro:
- fazer retrato com flash acoplado à camara;
- fazer retrato com flash longe da camara e com triggers;
- fazer retrato com flash com luz suave e com trigger;
- Usar luz continua só com key light
- Usar Key light + fill light com reflector
- Usar keylight + fill light + backlight
lado ideal para colocar a key light;
usar fill light e "negative fill light";
verificar qual a velocidade minima de exposição para congelar modelo em movimento;
Ver aqui como aceder ao portal do equipamento e que material pedir para a sessão fotográfica;
Calendário de marcações;
Link para calendário de marcações e reservas do estúdio TV1 para fazer as fotografias de retrato entre 27 de setembro e 13 de outubro;
3ª Aula fotografia edição
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Aula fotografia pós-produção
Prof.Paulo Barbosa (Fotografia):
User sala redacção multimédia: redacao Pass: Escs-2024
User do servidor NEXIS-SERVER é RP pass: rpublicas
Slides sobre adobe camera raw e como o formato de entrega das fotografias e como verificar a definição das imagens no photoshop;
ADOBE CAMERA RAW (link aqui);
Prof.Paulo Barbosa (Fotografia):
User sala redacção multimédia: redacao Pass: Escs-2024
User do servidor NEXIS-SERVER é RP pass: rpublicas
Slides sobre adobe camera raw e como o formato de entrega das fotografias e como verificar a definição das imagens no photoshop;
ADOBE CAMERA RAW (link aqui);
- alterações globais
- alterações pontuais (mask) + degrade + object mask + sky mask
- Ligar / desligar ferramentas layers + navigator + history
- importar foto / criar canvas e depois importar foto
- tratamento da imagem claro escuro + saturação + contraste global
- criação de mascara e aplicação de tratamentos apenas nas zonas brancas da mascara
- como ver dimensões e formato da tela.
- como alterar dimensões com crop
- como alterar dimenções criando uma tela nova e depois duplicar para essa tela os layers originais
- gravação do ficheiro PSD e exportação em JPG
- Tecnica para fazer retratos compostos
- Slides sobre mascaras e composição de imagens;
A localização dos comandos no novo adobe camera raw (ver este vídeo de Nucly até aos 3 minutos e 15 segundos com a comparação dos antigos e novos posicionamentos das ferramentas do adobe camera raw
Video original está aqui: https://youtu.be/xv52w-NW5EM |
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Aula gravada adobe dng converter RAW para DNG;
esta aplicação é para quem está a trabalhar num software mais antigo que não consegue abrir diretamente fotos em formato raw |
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VideoAula sobre como dimensionar a foto ID quadrada e a foto cover em formato 16:9;
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Aula gravada - photoshop camera raw
workflow raw - jpg; 02:00 Abrir DNG no Camera RAW; exposição; nível dos negros; Pincel para ajustes pontuais; Degrade; 08:37 corrigir temperatura de cor; 10:08 TAB HSL com saturação para tirar algumas cores; TAB luminance escurecer apenas algumas cores; |
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Aula gravada - photoshop retrato fundo branco composto;
Como funciona uma máscara; |
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Aula gravada - Foto retrato fundo negro composto com background
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Aula Gravada - assinatura manuscrita sobre foto
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4ª Aula - vídeo - Escrita para audiovisual
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Entrega das fotos de retrato
Foto ID quadrada com formato 16:9 e compressão JPG com as dimensões 1080 x 1080 pixel
Foto Cover em formato 16:9 com 1920 x 1080 pixel com compressão JPG.
Foto Redes Sociais 9:19 com 1980 x 1920 pixel com compressão JPG.
Prof. Paulo Barbosa - vídeo - escrita de argumento
- Os géneros audiovisuais produzidos pelos gabinetes de RP/CE;(ver slides 1 a 11 e 29 a 40 sobre content marketing)
- Os documentos feitos pelo argumentista e realizador antes da gravação; (Ler Argumento do slide 1 a 2 + 23 a 30);
- Exercícios práticos de escrita de argumento sobre formatação e conteúdo;
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- Produção de sentido não verbal; (visionar após aula);
- Formas de planificar uma cena slide 11 a 15;
- Exercícios sobre planificação:
5ª Aula - video |
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Visionar antes da aula prática de vídeo sobre temas que vão condicionar a gravação e edição do VideoCV
- Operação de câmara de vídeo com a câmara canon XF100;
- Registo de uma entrevista com câmara de vídeo e entradas XLR (slide nº 43);
- VideoAula sobre gravação de video com camara canon 650D;
- Formato de folha de anotação a preencher por cada operador de câmara;
6ª Aula - SOM - Prof. Mafalda Roma - sala LM3
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Matéria:
slides da aula 6 aqui;
Introdução ao trabalho de áudio e som a realizar no âmbito da UC de Laboratório de Edição Multimédia.
Interpretação da representação digital da forma de onda sonora: frequência, amplitude e fase de vibração.
Amostragem, quantização e formatos de ficheiros de áudio.
Apresentação técnica do material áudio - microfones e gravadores - disponível para realização do exercício prático (vídeo-CV).
Caracterização dos diferentes tipos de microfones: princípios de funcionamento e modos de operação.
Diferenças entre as imagens sonoras monofónica e esterofónica.
Principais técnicas de captação estéreo.
Gestão dos níveis de gravação sonora.
slides da aula 6 aqui;
Introdução ao trabalho de áudio e som a realizar no âmbito da UC de Laboratório de Edição Multimédia.
Interpretação da representação digital da forma de onda sonora: frequência, amplitude e fase de vibração.
Amostragem, quantização e formatos de ficheiros de áudio.
Apresentação técnica do material áudio - microfones e gravadores - disponível para realização do exercício prático (vídeo-CV).
Caracterização dos diferentes tipos de microfones: princípios de funcionamento e modos de operação.
Diferenças entre as imagens sonoras monofónica e esterofónica.
Principais técnicas de captação estéreo.
Gestão dos níveis de gravação sonora.
7ª Aula - exercícios práticos
grupos 1+2+3+4 - estúdio TV1 grupos 5+6+7+8 - LM3 |
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Vídeo com Prof. Paulo Barbosa Aula prática de registo de vídeo para grupos 1,2,3 e 4
Estúdio TV1 (12 alunos): Operação de câmara - Iluminar um entrevistado com o modelo dos três pontos de luz; + Exercício de gravação de entrevista em fundo real + Gravação de entrevista em chroma key (estúdio tv2)
Estúdio TV1 (12 alunos): Operação de câmara - Iluminar um entrevistado com o modelo dos três pontos de luz; + Exercício de gravação de entrevista em fundo real + Gravação de entrevista em chroma key (estúdio tv2)
Formato de folha de anotação a preencher por cada operador de câmara;
Som com Prof. Mafalda Roma grupos 5,6,7 e 8
Demonstração prática de captação c/ snowball & wildtracks com pocket sound recorders;
- Captação de som não-síncrona (sem câmara):
- técnicas e cuidados:
- gravação de voz-off / locução em Audacity / Reaper (Zoom H4, Sony PCM-100 e Snowball);
- foley (explicar o que é; produção síncrona com imagem);
- gravação em exteriores (com ou sem movimento);
- recolha de sons não-ambiente (shotgun).
Demonstração prática de captação c/ snowball & wildtracks com pocket sound recorders;
- Captação de som não-síncrona (sem câmara):
- técnicas e cuidados:
- gravação de voz-off / locução em Audacity / Reaper (Zoom H4, Sony PCM-100 e Snowball);
- foley (explicar o que é; produção síncrona com imagem);
- gravação em exteriores (com ou sem movimento);
- recolha de sons não-ambiente (shotgun).
8ª Aula - exercícios práticos
grupos 1+2+3+4 - sala LM3 grupos 5+6+7+8 - estúdio TV1 |
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Vídeo com Prof. Paulo Barbosa Aula prática de registo de vídeo para grupos 5, 6, 7, 8
Estúdio TV1 (12 alunos): Operação de câmara - Iluminar um entrevistado com o modelo dos três pontos de luz; + Exercício de gravação de entrevista em fundo real + Gravação de entrevista em chroma key (estúdio tv2)
Estúdio TV1 (12 alunos): Operação de câmara - Iluminar um entrevistado com o modelo dos três pontos de luz; + Exercício de gravação de entrevista em fundo real + Gravação de entrevista em chroma key (estúdio tv2)
Formato de folha de anotação a preencher por cada operador de câmara;
Som com Prof. Mafalda Roma grupos 1, 2, 3. 4
Demonstração prática de captação c/ snowball & wildtracks com pocket sound recorders;
- Captação de som não-síncrona (sem câmara):
- técnicas e cuidados:
- gravação de voz-off / locução em Audacity / Reaper (Zoom H4, Sony PCM-100 e Snowball);
- foley (explicar o que é; produção síncrona com imagem);
- gravação em exteriores (com ou sem movimento);
- recolha de sons não-ambiente (shotgun).
Demonstração prática de captação c/ snowball & wildtracks com pocket sound recorders;
- Captação de som não-síncrona (sem câmara):
- técnicas e cuidados:
- gravação de voz-off / locução em Audacity / Reaper (Zoom H4, Sony PCM-100 e Snowball);
- foley (explicar o que é; produção síncrona com imagem);
- gravação em exteriores (com ou sem movimento);
- recolha de sons não-ambiente (shotgun).
9ª Aula - video - edição
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Entrega do argumento para vídeoCV na pasta pessoal da google drive partilhada com os alunos
Edição de vídeo -exemplificar como se editam os planos gravados na aula prática anterior
Ver aqui como abrir o projeto que foi enviado aos alunos via wetransfer em formato DRA Davinci Resolve Archive;
Ver aqui como abrir o projeto que foi enviado aos alunos via wetransfer em formato DRA Davinci Resolve Archive;
Criação de projecto |
Editar |
Exportação master |
master settings 25 fps em 1920x1080;
optimização do playback; como criar bins; como criar bins a partir de pastas de media já existentes; como fazer subclips; |
como criar timeline;
sequenciar planos na timeline com arrastar + com overwrite; + com insert + com apend at end + com fit to fill; Usar o trim; juntar planos de b-roll na pista 2 e 3; juntar grafismos com texto; com alterar níveis de audio; Edição com split de áudio em "L" e "J" juntar planos de b-roll na pista 2 e 3 juntar grafismos com texto juntar grafismo com fusion titles como editar fusion titles como fazer chroma key |
Aulas de edição gravadas disponíveis aqui;
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Indicar ao professor da cadeira o dia e hora a que cada grupo pretende usar o estúdio de TV2 para fazer a gravação dos planos de depoimento em estúdio.
Ver disponibilidade no calendário abaixo
Ver disponibilidade no calendário abaixo
Calendário da gravação em estúdio de 13-11-2023 a 30-11-2023
10ª Aula pós-produção áudio |
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Prof. Mafalda Roma aulas edição áudio;
Entrega dos 3 planos de b-roll e o plano da gravação em estúdio do depoimento do colega de grupo (para ser avaliado o registo do som);
Introdução à pós-produção de som para audiovisual e multimédia:
. identificação das sessões / configuração dos projetos (Resolve);
. edição e montagem de som;
. processamento de som;
. mistura de som.
Entrega dos 3 planos de b-roll e o plano da gravação em estúdio do depoimento do colega de grupo (para ser avaliado o registo do som);
Introdução à pós-produção de som para audiovisual e multimédia:
. identificação das sessões / configuração dos projetos (Resolve);
. edição e montagem de som;
. processamento de som;
. mistura de som.
11ª Aula - sala LM3 -edição vídeo
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Entrega de pelo menos 3 planos para B-Roll da autoria do aluno na pasta da google drive + plano do depoimento em estúdio do colega de grupo para avaliar a gravação de som);
Edição de video - Prof. Paulo Barbosa- vídeo: edição vídeo;
Edição de video - Prof. Paulo Barbosa- vídeo: edição vídeo;
Criação de letring e movimentos em davinci resolve
Criação de letring e movimentos em davinci resolve
posicionamento das letras;
outline, frop shadow e caixas por baixo do texto;
movimentos de entrada e saída com keyframes;
exportação de master com versão final;
posicionamento das letras;
outline, frop shadow e caixas por baixo do texto;
movimentos de entrada e saída com keyframes;
exportação de master com versão final;
12ª Aula - sala LM3
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Professor Paulo Barbosa e Mafalda Roma - acompanhamento na LM3 da edição do videoCV
13ª Aula - sala LM3
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Professor Paulo Barbosa - acompanhamento online e presencial na LM3 da edição do videoCV
Aula online sobre como juntar letring + chroma key + animar letras e imagens + exportação master com a edição final
Aula online sobre como juntar letring + chroma key + animar letras e imagens + exportação master com a edição final
Acompanhamento da edição vídeo e áudio do projeto individual dos alunos
Entrega trabalhos nos seguintes endereços
1º O vídeo deve ser exportado do Davinci Resolve em formato youtube 1080P
2ª fazer upload do vídeo para a pasta do google drive com o nome "numero de aluno + nome aluno + videoCVfinal"
3º Fazer o upload do vídeo para a conta pessoal do aluno no youtube
4º Solicitar ao professor um convite para publicar no blog ESCS - Laboratório Edição Multimédia
5º É feita uma publicação no Publicação no Blog ESCS - Laboratório Edição Multimédia com a seguinte estrutura:
O título do artigo deve ter o nome do aluno + turma + número de aluno
No corpo do artigo deve ter um texto a explicar o que é o vídeo com o tamanho máximo de 250 caracteres
O vídeo que foi previamente carregado no youtube
Uma assinatura do artigo com o nome + email do aluno + foto de retrato quadrada
6º Solicitar ao administrador do grupo do facebook (Vídeos RP CE) autorização para entrar no grupo
7º No grupo do facebook (grupo Vídeos RP CE) é publicado um post com um texto a indicar quem fez? sobre o que é o vídeo? e em que contexto o vídeo foi produzido? seguido da versão final do videoCV.
1º O vídeo deve ser exportado do Davinci Resolve em formato youtube 1080P
2ª fazer upload do vídeo para a pasta do google drive com o nome "numero de aluno + nome aluno + videoCVfinal"
3º Fazer o upload do vídeo para a conta pessoal do aluno no youtube
4º Solicitar ao professor um convite para publicar no blog ESCS - Laboratório Edição Multimédia
5º É feita uma publicação no Publicação no Blog ESCS - Laboratório Edição Multimédia com a seguinte estrutura:
O título do artigo deve ter o nome do aluno + turma + número de aluno
No corpo do artigo deve ter um texto a explicar o que é o vídeo com o tamanho máximo de 250 caracteres
O vídeo que foi previamente carregado no youtube
Uma assinatura do artigo com o nome + email do aluno + foto de retrato quadrada
6º Solicitar ao administrador do grupo do facebook (Vídeos RP CE) autorização para entrar no grupo
7º No grupo do facebook (grupo Vídeos RP CE) é publicado um post com um texto a indicar quem fez? sobre o que é o vídeo? e em que contexto o vídeo foi produzido? seguido da versão final do videoCV.
14ª Aula - Sala LM3
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Acompanhamento do projecto individual dos alunos
Publicação do videoCV no youtube, no blog e num grupo do facebook
Publicação do videoCV no youtube, no blog e num grupo do facebook